80 лет Великой Победе!

Более 40 столичных музеев проведут уроки для школьников

Более 40 музеев принимают участие в этой инициативе, как сообщает портал мэра и правительства столицы, ссылаясь на пресс-службу департамента образования и науки.

Каждый год в проекте участвуют более 100 тысяч учащихся, которые находят в музеях не только источник знаний, но и увлекательное пространство для обучения. Уроки в музеях помогают детям усваивать материал более эффективно, погружаясь в историю, проводя эксперименты и выполняя интерактивные задания.

Новые культурные учреждения присоединяются к инициативе "Учебного дня в музее" ежегодно, расширяя возможности для обучения вне школьных стен. Методисты разрабатывают индивидуальные сценарии занятий, учитывая специфику каждого музея, и обучают педагогов проводить уроки прямо на экспозициях, делая обучение еще более увлекательным и познавательным.

В Музее микроэлектроники компании "Ангстрем" имени Григорьевского старшеклассники из инженерных и IT-классов учатся физике и английскому языку. Они не только изучают историю отечественной микроэлектроники, но и знакомятся с различными областями применения микросхем. Эти занятия помогают им понять принципы работы современных технологий и развивать свои навыки в области науки и техники.

Важной частью образовательного процесса для школьников являются уроки по истории, обществознанию, литературе и географии, которые проводятся в Еврейском музее и центре толерантности. Здесь подростки погружаются в разные исторические эпохи, изучают традиции, обычаи и социальные нормы еврейского народа. Это помогает им расширить свой культурный кругозор и понять многообразие мировой истории и культуры.

Таким образом, обучение в различных музеях не только дает школьникам возможность познакомиться с новыми знаниями и технологиями, но и способствует развитию их критического мышления, творческого подхода к решению задач, а также формированию уважения к разным культурам и традициям.

В Московском дворце пионеров, в образовательном пространстве "Дом полимеров" холдинга "Сибур", школьникам предлагают уроки по основам биохимии. Здесь ребята не только изучают теорию, но и проводят эксперименты с полимерами, расширяя свои знания и навыки в области химии.

В павильоне № 61 на ВДНХ открыта экспозиция "Лев Толстой. "Война и мир". Ожившие страницы", где посетители могут погрузиться в атмосферу создания романа "Война и мир" и узнать больше о культуре русского дворянства начала XIX века. Это уникальная возможность поглубже понять события Отечественной войны 1812 года и их отражение в произведении Толстого.

Занятия по истории и литературе, проводимые для учащихся 9–11-х классов в павильоне, помогают школьникам лучше осмыслить исторические события и литературные шедевры. В этом уникальном образовательном пространстве стимулируется интерес к культурному наследию и развивается критическое мышление у подрастающего поколения.

В рамках проекта "Учебный день в музее" дети имеют возможность объединить образование и культуру, погружаясь в уникальные экспонаты московских музеев. Это позволяет им не только расширить свой кругозор, но и увидеть связь между прошлым и настоящим. Глава столичного департамента образования и науки, Алексей Фурсин, подчеркнул важность таких инициатив.

Еще одной интересной возможностью для школьников стало посещение научных занятий в павильоне № 29 "Цветоводство и озеленение" на ВДНХ, предложенных "Биокластером". Эти занятия будут доступны до 31 октября. Например, в рамках программы "Насекомые в окуляре" 30-го числа дети смогут изучить пчел, шмелей и ос под микроскопом, а также принять участие в практическом занятии "Печем почвенный пирог", где им предстоит посадить растения в подготовленную почву.

Такие мероприятия не только способствуют обогащению знаний детей, но и развивают их интерес к науке и культуре, помогая им лучше понимать окружающий мир и его историю. Важно, чтобы подобные инициативы продолжались, вдохновляя молодое поколение на новые открытия и познания.

В Москве детям предоставляется огромное количество возможностей для занятий в различных кружках и секциях - их число превышает 135 тысяч. Это позволяет детям развивать свои таланты, интересы и навыки в самых разнообразных областях, начиная от спорта и творчества и заканчивая наукой и техникой.

Кроме того, участие в кружках и секциях способствует формированию у детей дружеских отношений, развитию коммуникативных навыков и самостоятельности. Это важно для их социализации и адаптации в обществе.

Не стоит забывать, что кружки и секции также помогают детям находить свое призвание и понимать, чем они хотели бы заниматься в будущем. Это отличная возможность начать строить свою карьеру уже с детства.