Московские школьники и студенты отправятся в экспедицию в Антарктиду
27.09.2024 17:17
Об этом сообщила заммэра по вопросам социального развития Анастасия Ракова в рамках Международного дня туризма 27 сентября.
Несколько лет подряд под эгидой столицы проходит Большая арктическая экспедиция, открывающая для юных москвичей возможность побывать в Арктике. Это уникальное путешествие дает возможность участникам не только увидеть красоту северных ландшафтов, но и познакомиться с особенностями жизни в экстремальных условиях.Московская молодежная антарктическая экспедиция предоставит столичным школьникам и студентам колледжей уникальный шанс отправиться на самый недоступный континент нашей планеты под руководством опытных наставников. Участники смогут погрузиться в атмосферу исследований, узнать больше о климате, флоре и фауне Антарктиды, а также преодолеть себя и расширить горизонты своих знаний и навыков.Благодаря усилиям столичных департамента образования и науки и отделения всероссийского "Движения первых", участники экспедиции готовятся к проведению исследований на антарктической станции "Прогресс". Этот проект обещает стать значимым шагом в понимании уникальной природы Южного полюса.Интересно, что руководителями этой экспедиции стали такие выдающиеся личности, как путешественник и директор Центра дополнительного образования "Лаборатория путешествий" Матвей Шпаро, а также кандидат биологических наук Иван Смирнов, известный своими исследованиями в Арктике и Антарктике.С уверенностью можно сказать, что под руководством Матвея Шпаро и Ивана Смирнова экспедиция на станцию "Прогресс" обещает стать не только научным, но и образовательным событием, которое привлечет внимание широкой аудитории к важности изучения и сохранения антарктической природы.Для участия в экспедиции предусмотрено пять этапов отбора, начиная с выполнения школьниками заданий "Антарктического диктанта". После этого, в рамках отборочного тура 12 и 13 октября, участников ждут командные туристические соревнования. Но это еще не все - каждый конкурсант должен будет подготовить видеоэссе, в котором расскажет о своей мотивации отправиться в экспедицию.Помимо этого, участники смогут представить свои научные проекты на молодежном форуме "Антарктическая наука". Студенты также будут участвовать в конкурсе профессионального мастерства, где им предстоит продемонстрировать навыки оказания первой медицинской помощи и приготовления блюд в условиях похода. Наконец, на заключительном этапе отбора участники пройдут учебно-тренировочные сборы "Антарктида зовет" в формате многодневного похода в Московской области. Эти этапы не только позволят выявить наиболее подготовленных участников, но и помогут им развить навыки, необходимые для успешного участия в экспедиции.В ноябре будут объявлены результаты отборочного этапа, и два экспедиционных отряда будут сформированы для проведения научных исследований. Группа "Антарктическая наука", состоящая из шести школьников, получила задание от российских НИИ и будет изучать состояние льда и снега на предмет загрязнения, включая микропластик, по заданию Центра морских исследований МГУ.Участники второго отряда "Московские профессионалы" будут избраны из четырех студентов колледжей. Их обязанности будут включать следить за здоровьем участников экспедиции, обеспечивать связь и готовить питание. Каждый участник будет иметь свою роль и ответственность в рамках исследовательской миссии.Участники экспедиции "Ледокол знаний" посетили Северный полюс и открыли для себя уникальный мир арктической природы. Накануне в ходе комплексной экспедиции на архипелаг Земля Франца-Иосифа парка "Русская Арктика" ученые впервые обнаружили микроскопических беспозвоночных животных тихоходок. Их нашли в пробе почвы, взятой на острове Земля Александры национального парка. Это открытие стало важным шагом в изучении биоразнообразия арктических экосистем. Сейчас специалистам предстоит определить вид этих животных и выяснить их роль в экосистеме архипелага. Возможно, эти тихоходки играют ключевую роль в питании других организмов или в процессах разложения органического материала, влияя на целостность экосистемы.