В России снизился средний балл ЕГЭ по русскому языку и обществознанию
19.06.2025 20:36
По данным Рособрнадзора, средний балл сдающих эти предметы уменьшился. В основной день экзамена по русскому языку свыше 60 баллов набрали 337 тысяч учеников из 638 тысяч школьников. Средний балл составил 60,7, что ниже результатов предыдущих лет, таких как 63,88 в прошлом году и 68,43 в 2023 году.
Эксперты считают, что снижение среднего балла связано с изменениями в экзаменационной системе, направленными на увеличение объективности и реалистичности оценок. Рособрнадзор отмечает, что новые правила не позволяют учащимся использовать "домашние заготовки" во время написания сочинения, что сказывается на итоговых результатах.Таким образом, снижение среднего балла по ЕГЭ по русскому языку и обществознанию в России вызвано не только увеличением объективности проверки, но и изменениями в подходе к подготовке к экзаменам, что требует более глубокого понимания и анализа материала со стороны школьников.В этом году школьникам была предложена конкретная тема для сочинения, в отличие от предыдущих лет, когда им приходилось самим выбирать проблему, затронутую автором текста. Такой подход позволял выпускникам формулировать удобные для них темы и писать "идеальные" сочинения, основанные на заранее подготовленных универсальных темах, таких как Великая Отечественная война, семья, природа. Однако, с введением новых правил, не все ученики 11-го класса справились с заданием написать грамотное сочинение в 150 слов на экзамене. Рособрнадзор отметил, что данная задача стала вызовом для многих выпускников, требуя от них умения быстро и качественно выразить свои мысли в ограниченном объеме текста.В 2025 году стало заметно, что школьники улучшили свои навыки в области пунктуации, лексики и фразеологии, что было отмечено в ведомстве. Они также отметили более высокий уровень "сформированности читательской грамотности" у выпускников, что свидетельствует о качественной подготовке в школах.В этом году обществознание вновь стало самым востребованным предметом, который выбирали для сдачи на ЕГЭ. В 2025 году экзамен по обществознанию сдавали 255 тысяч человек, что составляет около 40% всех участников. Средний балл по данному предмету в этом году составил 53,61. Этот показатель немного снизился по сравнению с прошлым годом, когда он был на уровне 55,05, и с 2023 годом, когда достигал 56,4. Возможно, это связано с изменениями в формате экзамена или подходами к подготовке к нему.С начала июня в Москве стартовала сдача ЕГЭ в запасные дни, которая продлится до 23 числа. Ученики уже справились с экзаменами по физике, литературе, обществознанию и географии 16 июня. Затем настал черед русского языка 17-го числа, а 18 июня были испытания по истории, химии и устным частям иностранных языков.Наступил 19 июня, и учащиеся приступили к экзаменам по информатике, биологии и письменным заданиям по иностранным языкам. А уже 20 числа ожидается математика на базовом и профильном уровнях, а 23-го числа запланированы экзамены по всем общеобразовательным предметам. Экзамены ЕГЭ в резервные дни важны для тех, кто по каким-то причинам не смог явиться на основные даты. Это предоставляет шанс исправить ситуацию и продемонстрировать свои знания. Каждый экзамен дает ученикам возможность проявить свои навыки и подготовку, а успешное сдача ЕГЭ открывает путь к выбору желаемого учебного заведения.В современном мире образования и технологий стали актуальны случаи мошенничества во время сдачи экзаменов. Один из недавних случаев, получивший название "Московский патруль", связан с продажей фальшивых ответов аферистами.Мошенники, действующие под прикрытием организации "Московский патруль", предлагали студентам и школьникам подделанные ответы на экзаменационные вопросы за деньги. Это создавало неравные условия для сдачи тестов и нарушало принципы честности и равенства в образовании.Ситуация с "Московским патрулем" вызвала широкий общественный резонанс и привлекла внимание к проблеме мошенничества в образовательной сфере. Необходимо принимать более строгие меры контроля и наказания в отношении тех, кто пытается обмануть систему и подорвать доверие к образовательным учреждениям.